Atendimentos na FAPAG
Próximos Atendimentos na FAPAG
19 de Janeiro de 2015
9 de Fevereiro de 2015
Das 21h45 às 23h00
Excepcionalmente em outras datas com marcação prévia
Bom ano 2015
Pai Natal da APEE de Cimo de Vila
https://www.youtube.com/watch?v=Nsv1bPUig00
Filme produzido pela APEE de Cimo de Vila - Melres
ISEP - DIAS ABERTOS 2015
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Mensagem de Natal
A família é o elemento base de uma sociedade desenvolvida. Nela se fundamenta o início da vida, da
cidadania da educação e da civilização.
Tudo depende da vontade e tudo se concretiza na reunião de todos. Juntos conseguimos melhor.
Tal como a família d’Ele, façamos nós com as famílias e em família para que todas as crianças e jovens
tenham a sua oportunidade. A oportunidade de uma vida em harmonia, de uma vida digna e condigna.
A oportunidade de SER:
de ser querida,
de ser amada,
de ser vontade,
de ser dádiva,
de ser trabalho,
de ser lazer,
de ser sorriso,
de ser choro,
de ser alegria,
de ser tristeza,
de ser esperança …
de ser simplesmente GENTE!
As crianças podem ser quem nós (adultos) queiramos que sejam!
Que neste Natal sejamos Gente e que cada um dos dias seguintes seja Natal para TODOS.
Mas, se algum dia o não for, tenhamos esperança no dia seguinte!
UM BOM NATAL E FELIZ ANO!
FAPAG
Oferta de 5000 livros a alunos carenciados
A FAPAG em colaboração com a CONFAP oferece livros do 4º ano para apoio ao estudo.
…/…
“A CONFAP, em parceria com a EDUMAIS (editora especializada na área da educação), vai oferecer 5.000 livros aos alunos carenciados que frequentam o 4º ano de escolaridade, dando prioridade aos que têm maiores dificuldades no acesso pela internet.
Ciente das dificuldades económicas por que estão a passar muitas famílias esta iniciativa vem assim proporcionar recursos educativos de qualidade de forma totalmente gratuita.
Com esta ação, pretende-se também ajudar os alunos a conseguir maior sucesso nas provas nacionais do final do 1º ciclo que se aproximam.
Esta oferta é o culminar bem sucedido de um projeto de 12 meses financiado pelo Fundo Social Europeu, do qual resultou ainda uma versão alargada do Caderno Virtual (www.cadernovirtual.pt) na qual todos os alunos do 4º ano podem agora estudar Português, Matemática e Estudo do Meio sem qualquer custo. Uma parceria que muito nos honra.” …/…
A FAPAG associa-se a esta iniciativa e vai organizar uma sessão celebrativa desta oferta amanhã dia 10, pelas 18:00h no Hospital Escola Universidade Fernando Pessoa em Gondomar.
Assim, gostaríamos de poder contar com as Associações Parentais neste evento e com elas e demais parceiros apoiarmos algumas das famílias mais necessitadas.
Simultaneamente precisámos que o mais breve possível nos indiquem se pretendem alguns livros (e quantos), para distribuir às famílias da vossa escola, ficando certamente sujeito ao racionamento que tiver que ser feito.
AGUARDAMOS AS VOSSAS INDICAÇÕES.
Certos do vosso interesse e empenho nesta iniciativa, contamos convosco.
As melhores saudações
CE da FAPAG
Jorge Ascenção, PresidenteCOMUNICADO DO CE DA FAPAG
Caríssimas famílias e caríssimos dirigentes nas Associações Parentais
As Associações Parentais (AP), legalmente eleitas e regularmente empossadas, são as legítimas representantes de todos os Pais e Encarregados de Educação das suas escolas.
Têm por isso, e conforme a lei, uma enorme e honrada responsabilidade em tudo o que importa na defesa dos interesses das nossas crianças e jovens, bem como na melhoria contínua do sistema educativo.
Sabemos que nem sempre é fácil e infelizmente, não raras vezes, surgem obstáculos inesperados e inusitados quer intrínsecos à participação parental quer extrínsecos a esta participação, mas sempre desviados do objectivo principal e centrados noutros interesses inconfessáveis que pouco ou nada têm a ver com o superior interesse das crianças, antes com egoísmos pessoais ou de âmbito não educativo.
A FAPAG, sem prejuízo da liberdade de participação e cidadania de cada um dos seus membros, sempre pautou e tem pautado a sua ação focada no desenvolvimento da participação parental e na melhoria das condições desta participação. Por isso apostamos no contacto presencial, na comunicação e na informação fundamentada.
Pugnamos pela dignificação do MAP (Movimento Associativo Parental), pela consideração e respeito institucional numa colaboração e cooperação saudáveis entre instituições, sejam escolas ou autarquia, pois acreditamos que só assim é possível termos a melhor educação em Gondomar.
Por nós continuaremos nesta atitude de respeito e parceria leal com todos. Temos a certeza que as nossas associadas, as AP de Gondomar, sabem e percebem a importância desta postura e da união que importa manter e desenvolver para salvaguardar o melhor para todos e para cada um dos nossos filhos.
Esperamos também que as Escolas e a(s) Autarquia(s) saibam manter o relacionamento de seriedade institucional, de transparência que sempre existiu até aqui, pois só assim podemos fortalecer a cooperação tão essencial para o sucesso das nossas instituições e sobretudo para o êxito das nossas crianças e das nossas famílias.
Ainda estamos a tempo...assim todos o saibam e todos o queiram!
Contamos com TODOS.
Contamos com as AP e contamos com as famílias.
FAPAG
FAPAG 1990/2014 * Resistir com FUTURO
Um RUMO um Projeto – por uma melhor escola e por uma melhor comunidade em Gondomar
IRS 2015 - Despesas de Educação
Contrariamente à expectativa inicial, a proposta da Reforma do IRS 2015 entregue
pelo governo na Assembleia da República não se limita aos vales infância e aos vales
educação (ver Como vão funcionar os vales sociais de educação? ) as medidas
relativas às despesas familiares com educação em sede de IRS. Na realidade, está
previsto um Abatimento de despesas de formação e educação nos termos que a seguir
se reproduzem (citando o proposta de lei, com sublinhados nossos), resumidamente os
parâmetros são estes:
Abate ao rendimento coletável de:
• €1.100/por sujeito passivo ou dependente por ano que tenha despesas de
educação
• Máximo de €2250/por ano numa declaração entregue em separado
• Máximo de €4500/por ano numa declaração conjunta.
Note-se que contrariamente ao que acontecia até 2014 em que as despesas da
educação abatiam diretamente à coleta, ou seja, ao imposto a pagar, este abatimento
faz-se sobre o rendimento coletável, ou seja, aquele que será calculado para apurar
em que escalão de IRS se incluirá o rendimento do agregado familiar. O impacto
desta medida ficará assim condicionado pelo escalão de IRS 2015 em que a família
venha a ser integrada. Não se pode deduzir que os limites que a a seguir se indicam
são abate direto ao imposto. Em suma, as despesas de educação passam a abater
ao rendimento e não ao imposto a pagar. Numa primeira análise esta medida será
particularmente benéfica (face ao regime em vigor até 2014) para famílias de mais
elevado rendimento, com vários filhos e com filhos em colégios privados ou que
paguem propinas no ensino superior. Note-se que as despesas podem também ser dos
próprios sujeitos passivos e não necessariamente dos dependentes.
Abatimento de despesas de formação e educação
1. No apuramento do rendimento coletável dos sujeitos passivos residentes
em território português, à totalidade dos rendimentos líquidos apurados
nos termos das seções anteriores são dedutíveis as despesas de educação
e formação do sujeito passivo e dos seus dependentes, até ao limite
de € 1 100,00 por cada sujeito passivo ou dependente relativamente
aos quais existam despesas de educação e formação ou despesas de
educação, respetivamente.
2. Para efeitos do presente artigo, consideram-se despesas de educação, os
encargos com o pagamento de creches, jardins-de-infância, lactários,
escolas, estabelecimentos de ensino e outros serviços de educação, bem
como as despesas com manuais e livros escolares.
3. As despesas de educação e formação suportadas só são dedutíveis
desde que prestadas, respetivamente, por estabelecimentos de ensino
integrados no sistema nacional de educação ou reconhecidos como
tendo fins análogos pelos ministérios competentes, ou por entidades
reconhecidas pelos ministérios que tutelam a área da formação
profissional e, relativamente às últimas, apenas na parte em que não
tenham sido consideradas como encargo da categoria B.
4. Não são dedutíveis as despesas de formação e educação até ao montante
que no ano em causa seja excluído de tributação nos termos da alínea
b) do n.o 1 do artigo 2.o-A ou reembolsado no âmbito de um Plano
Poupança-Educação, nos termos previstos na legislação aplicável.
5. As deduções referidas nos números anteriores só podem ser realizadas
se constarem de documentos comunicados pelos emitentes à
Autoridade Tributária e Aduaneira, com identificação do sujeito
passivo ou do membro do agregado a que se reportam através do
número de identificação fiscal correspondente, que sejam: Fatura,
fatura-recibo ou recibo, emitidos nos termos do Código do IVA ou
da alínea a) do n.o 1 do artigo 115.o; ou Outro documento, quando
o fornecedor dos bens ou prestador dos serviços esteja dispensada
daquelas obrigações.
6.Os documentos referidos no número anterior devem conter
exclusivamente despesas dedutíveis nos termos do presente artigo e
ser discriminados pelo sujeito passivo como despesas de educação no
Portal das Finanças.
7. Os estabelecimentos públicos comunicam à Autoridade Tributária
e Aduaneira o valor das propinas e demais encargos considerados
dedutíveis nos termos deste artigo, mediante a entrega de declaração
de modelo oficial, a aprovar por portaria do membro do Governo
responsável pela área das finanças, até ao final do mês de janeiro do
ano seguinte àquele em que ocorreu o respetivo pagamento.
8.O disposto no número anterior é igualmente aplicável, com as
necessárias adaptações, às demais entidades referidas na alínea b) do
n.o 5, relativamente às despesas relevantes para efeitos das deduções
referidas neste artigo.
9. O abatimento previsto no n.o 1 não pode exceder o montante de € 2 250,
por declaração de rendimentos.
10.Sempre que o mesmo dependente conste de mais do que uma declaração
de rendimentos, o valor referido no n.o 1 por referência aos dependentes
é reduzido para metade, por sujeito passivo.
11.Existindo opção pela tributação conjunta o limite previsto no n.o 9 é
elevado para o dobro [€4500].
Leia mais: http://economiafinancas.com/2014/irs-2015-abatimento-de-despesas-de-formacao-e-educacao/
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Pais desafiam ministro a impedir «redução do orçamento» para a educação
«Não conseguimos perceber que possa continuar a haver cortes na educação», disse o presidente da Confap, no final do 39º Encontro Nacional das Associações de Pais
A Confederação Nacional das Associações de Pais (Confap) desafiou, este sábado, num encontro em Cascais, o ministro da Educação, Nuno Crato, a impedir uma «redução do orçamento» para o setor.
Na intervenção durante o 39.º Encontro Nacional das Associações de Pais, o presidente da Confap, Jorge Ascensão, dirigiu-se ao ministro, que encerrou o evento, para garantir: «Estaremos consigo numa luta contra a redução do Orçamento do Estado».
«Não conseguimos perceber que possa continuar a haver cortes na educação», disse aos jornalistas, no final do encontro.
«Faltam muitos recursos para uma educação global e inclusiva», justificou, assumindo que as famílias têm uma «quota-parte de responsabilidade».
A Confap continua a receber «reclamações», embora em número menor, sobre as complicações do início do ano letivo. «Não está tudo resolvido, provavelmente nunca estará tudo, mas (…) os problemas estão praticamente resolvidos», referiu Jorge Ascensão.
Sublinhando que «cada caso é um caso», a Confap pede ao Ministério da Educação «que facilite às escolas os meios que elas necessitam» para «recuperar todo o atraso que aconteceu neste início de ano letivo».
O plano de recuperação «é urgente, mas deve ser faseado», defendeu Jorge Ascensão, alertando que não se pode, «de uma assentada e por atacado, fazer toda a recuperação deste mês e meio, praticamente, sem atividade letiva, poderá ser necessário estendê-lo ao longo do ano».
No mesmo encontro, o presidente da Federação de Associações de Pais de Cascais, David Valente, sublinhou que persistem «enormes dificuldades» nas escolas e defendeu uma maior descentralização de competências.
«Este ano letivo de longe se iniciou da forma que desejávamos», avaliou, recordando que «os pais têm propostas muito concretas» e fazem «parte da solução».
Fonte: TVI 24
Síntese da reunião de trabalho FAPAG-CMG
Síntese da reunião de trabalho FAPAG-CMG
Na sequência do n/pedido para uma reunião com a Câmara Municipal de Gondomar foi
concretizada, em 30/09/2014, a mesma com a presença da Exma Vereadora da Educação, da sua
Assessoria e dos dirigentes da FAPAG.
O presidente do conselho executivo, Jorge Ascensão, agradeceu a diligência no cumprimento
do repto da FAPAG e apresentou a representação da FAPAG (evidenciando-se a presença dos
presidentes dos respetivos órgãos, designadamente da assembleia-geral, do conselho executivo
e do conselho fiscal) passando-se, sem delongas, à discussão dos temas que apresentamos para
Foram debatidos os problemas que marcaram a abertura do novo ano escolar, em especial no
que respeita ao processo de implementação das AEC e ao estado e as condições das escolas,
bem como as intervenções/reparações em curso.
No âmbito das AEC, em suma, foi observado pela FAPAG que o processo deveria ter sido
prevenido para iniciar-se da melhor forma, tendo em conta a tardia publicitação do concurso
para a colocação dos docentes nestas actividades, considerando-se ainda as dificuldades nos
“timings” resultantes das informações dos Agrupamentos relativas aos horários das AEC e, por
fim, desejou-se que, no próximo ano letivo, as práticas sejam aperfeiçoadas.
No diálogo encetado fomos informados de que, até ao dia seguinte, ficariam entregues todos
os horários das AEC, havendo situações em que os professores já se poderiam apresentar nas
Escolas, bem como informou existirem docentes com horários de 4 horas (mínimo) a 14 horas
(máximo), informando ainda que tudo ficaria resolvido no prazo de uma semana.
No que concerne aos problemas relativos às escolas intervencionadas, em suma, foi-nos dito
que as situações estavam a ser resolvidas em cooperação com as Escolas e as AP, demonstrando
a CMG, disponibilidade para fornecer os meios necessários para solucionar essas situações,
elucidando os casos concretos suscitados na ordem do dia (“grosso modo” as reparações na
escola de Cimo de Vila encontram-se concluídas, na EB1 de Montezelo “estão a ser feitos
remates e limpeza, mas ainda há muito a fazer” e na EB1 da Boucinha a CMG vai reforçar o
desdobramento em 2 equipas por forma a acelerar a obra).
Foram ainda objecto de discussão a colocação das crianças com NEE na EB1 da Triana, a
existência de uma lide jurídica no concurso de adjudicação das refeições escolares (por
parte de uma das empresas excluídas) e ainda foi denotada preocupação pela FAPAG com
o efetivo de assistentes operacionais (nesta parte a Exma Vereadora da Educação informou
que a CMG contratou 100 funcionários, tendo havido alguns ajustes em função dos dados dos
Agrupamentos, destacando ainda que os rácios da CMG, regra geral, são o dobro do previsto
pelo Ministério e que, no caso do pré-escolar, são o triplo).
A FAPAG avocou ainda a necessidade de uma permanente informação por forma a esclarecer
convenientemente as suas Associadas merecendo concordância da Exma Vereadora que
considerou importante manter os canais de comunicação, concluindo que a FAPAG é um
parceiro fundamental na Educação em Gondomar.
O CE da FAPAG